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sens du courant

MessagePosté: 04 Juin 2018, 18:34
de chocoaddict44
Bonjour,

comment introduisez-vous le sens du courant électrique avec vos élèves?

Chaque année , je leur fait une activité avec une partie avec pile + moteur pour montrer que le courant électrique a un sens puis une partie avec pile + DEL mais il semblerait que cela soit compliqué pour les élèves.
Est-ce que vous faites une partie histoire des sciences? J'hésite à enlever la partie sur la del et à juste mettre l'expérience pile + moteur plus inversion des bornes de la pile puis un peu d'histoire des sciences pour parler du sens conventionnel du courant ...Merci d'avance pour vos conseils.

Re: sens du courant

MessagePosté: 04 Juin 2018, 21:57
de Delva
Je fais une petite vidéo bobine, aimant, sens du courant.
de ce genre :
https://www.youtube.com/watch?v=0jQHspTjaWI&t=2s
Sens conventionnel et sens des électrons (rapidement pour le côté histoire des sciences)
Effet du sens du courant sur moteur, absence d'effet sur la lampe, diode puis DEL. On révise les symboles électriques et la réalisation des montages.

Re: sens du courant

MessagePosté: 04 Juin 2018, 22:18
de physix
J'utilise comme beaucoup la DEL mais trouver le sens du courant en utilisant un symbole qui a été choisi en fonction du sens du courant, c'est pas top... mais j'ai pas mieux.

Je ne parle plus du sens de déplacement des électrons. C'est un tort ?

Re: sens du courant

MessagePosté: 04 Juin 2018, 22:36
de S.F
L'avantage, c'est que le sens des électrons donne automatiquement le courant... et il est assez simple à retrouver... négatifs, attirés par le + :)

Re: sens du courant

MessagePosté: 11 Juin 2018, 12:22
de Damdé
J'introduis par un doc d'histoire des sciences que j'illustre en leur montrant l'expérience d'Oersted.
Ca permet aussi de parler d'Ampère qu'on retrouvera l'an prochain.
Définition du sens conventionnel (choisi arbitrairement par Ampère).
Puis TP avec les platines (déjà utilisées) pour observer l'influence du sens du courant dans une lampe, un moteur, une DEL.
Sens passant, sens bloquant.
Notion de dipôle polarisé.