question relativité du mouvement tapis roulant

[chocoaddict44]

Bonjour, j'ai deux questions sur la situation suivante:

Léo descend en courant l'escalier, qui se déplace aussi vers le bas: il est en retard pour rejoindre ses amis. Yasmine est déjà arrivée: elle attend immobile en bas de l'escalier roulant. Gabin, jambes croisées, est appuyé à la main courante de l'escalier. ( situation du manuel Nathan cycle 4)

Pour Gabin, Yasmine est-elle en mouvement?
Pour Léo, Yasmine est-elle en mouvement ou immobile?

Merci d'avance

[yohm]

En fait ta question renvoie à l'idée que chacun peut se faire de la situation en fonction de ce qu'il perçoit (et on aimerait se passer de ça).

Ainsi, je poserais plutôt la question suivante:
Yasmine se déplace-t-elle par rapport à Gabin ?
Et là, la réponse est oui.

[physix]

La distance entre Gabin et Yasmine diminue. Yasmine se rapproche de Gabin dans le référentiel Gabin. Yasmine est en mouvement par rapport à Gabin.

Idem par rapport à Léo.

La seule différence c'est que Yasmine va plus vite dans le référentiel Léo que dans le référentiel Gabin.

[Célestine]

Perso, je propose aux élèves d'imaginer une caméra sur l'épaule du personnage de référence, et de se demander si l'objet observé bouge ou pas dans le cadre de la caméra. L'avantage de la caméra, c'est qu'elle supprime tous les sens de perception autres que "la vue". Ça retire les intuitions du type "mais X sait bien que c'est lui qui bouge et pas Y".
Ça en aide beaucoup pour accepter le côté "la distance entre X et Y diminue donc Y est est en mouvement par rapport à X et X est aussi en mouvement par rapport à Y".