Voilà un sujet d'évaluation du cycle sciences et investigations policières mis en place dans mon lycée.
Les élèves doivent utiliser l'ensemble des connaissances vues au cours des différents TP de présentation des techniques pour établir une frise chronologique et proposer un scénario cohérent.
Une séance n'a pas été utilisée, celle sur la recherche des objets enterrés ou coulés, ce sera pour la fin de cette année...
Nous aurions souhaité pouvoir faire une évaluation pratique, mais les séances ne sont que de 2h et l'organisation d'une telle évaluation en aurait consommé beaucoup ...
Je tiens à préciser que nous avons utilisé une partie de fichiers images récupérés ça et là dans diverses publications libres de nos collègues internautes que nous remercions pour la qualité de leur images.
lien pour version pdf (légère) : http://tdcprod.free.fr/MPS/MEURTRE.pdf
version Word : http://tdcprod.free.fr/MPS/MEURTRE.docx