centrales électriques thermiques (chapitre 4)

[nathalieD]

Voici mon chapitre 4 sur la production d'électricité. Je cherche un meilleur titre que "les centrales électriques thermiques"... Si vous avez une idée, n'hésitez pas !
Durée indicative ... plus proche de 2 heure que d'une seule !

1) Comment obtenir de l'électricité : la turbine et l'alternateur (animation)
http://www.edf.com/html/panorama/produc ... turbo.html

2) Centrales thermiques à combustible fossile
a) principe de fonctionnement (animation)
http://clemspcreims.free.fr/Simulation/ ... rmique.swf ou http://www.edf.com/html/panorama/produc ... ement.html
b) réaction de combustion

3) centrales thermiques à combustible nucléaire
a) principe de fonctionnement (animation)
http://clemspcreims.free.fr/Simulation/ ... leaire.swf ou http://www.edf.com/html/panorama/produc ... ement.html
b) réactions nucléaires de fission (rappel sur l'atome et les isotopes)
animation (uniquement le début, sans "aller dans le jardin" pour gagner du temps : http://www.cea.fr/jeunes/mediatheque/an ... ioactivite
réaction en chaine : http://www.cea.fr/jeunes/mediatheque/an ... _en_chaine

4) Fusion nucléaire, une option pour l'approvisionnement de demain ?
a) principe : 2 minutes de vidéo pour ITER : http://www.iter.org/fr/accueil
b) réactions nucléaire de fusion (avec petit exercice fusion ou fission et reconnaissance d'isotopes)
http://www.cea.fr/var/cea/storage/stati ... usion.html

5) Comparaison entre énergie fossile et énergie nucléaire
a) chaines énergétiques (identiques)
b) énergies mises en jeu
c) utilisation des différentes ressources énergétiques

Je termine en donnant à mes élèves un DM : "En tant que conseiller scientifique du président, vous devez l’aider à se faire une opinion en toute objectivité sur la question : faut-il arrêter ITER ? Vous présenterez un maximum d’arguments (économiques, écologiques, sociaux, et politiques) pour et contre l’arrêt d’ITER, afin de l’aider à définir sa politique énergétique. " [i][/i]sous forme de paragraphe argumenté, en leur précisant bien qu'il ne peuvent pas avoir au BAC de paragraphe argumenté en physique (ou SVT) uniquement !

[nathalieD]

les mêmes en version modifiables (mais souvent sans schémas)

[michap123]

Bonjour, pour votre commentaire argumenté vous pouvez donner a vos eleves le texte de G.charpak, J Treiner et S Balibar intitulé "nucléaire: arrêtons ITER, ce reacteur hors de prix et inutilisable" provenant du journal Liberation, Aout 2010! Bonne chance

[nathalieD]

S'agit-il de http://www.liberation.fr/societe/010165 ... utilisable ?

[philippeg]

pour ceux s'intéressent à ITER et qui aiment les débat scientifiques "animés", je vous suggère de suivre le prolixe web-combat de JP Petit
http://www.jp-petit.org/nouv_f/nouveau.htm
http://www.jp-petit.org/NUCLEAIRE/ITER/ITER_fusion_non_controlee/Chronique_faillite_annoncee_long.pdf
ça tire à boulet rouge....

[nathalieD]

Impressionnant ! Et pourtant, je ne l'ai lu qu'en diagonale ...

Franchement anti-ITER ...
Avec des arguments qui touchent parfois en dessous de la ceinture, comme la pseudo analyse graphologique du paraphe (car c'est un paraphe et non une signature, moi aussi, j'ai fait un peu de graphologie, et mes conclusions sont totalement différentes ! Comme quoi, la graphologie n'est pas une "science exacte" ! )

[ugelsim]

Voici mon document très très inspiré de l'original!
Merci encore pour la quantité de travail notamment pour les sources d'informations et de documents.

[Cawoline]

Bonjour,

Merci beaucoup pour tes partages, tes documents sont vraiment très bien faits. J'avoue que ça me fait gagner beaucoup de temps cette année où je suis un peu débordée.
Serait-ce possible d'avoir les pages 1 à 3 version élève afin de voir les schéma (on a deux fois les pages 4 à 6 pour l'instant)?

Merci encore !

[nathalieD]

Oups ! Erreur corrigée dans le post de 2012.
Merci Cawoline de me l'avoir signalé ...

[Cawoline]

Merci à toi !