initialement , c'était pour illustrer : "mesurer une énergie de changement d'état".
* * *
quelqu' un a-t-il un travail consistant autour de l' expérience de Joule ?
***
Parmi les 297 trucs qui me chagrinent dans ce nouveau programme :
êtes vous convaincus par la distinction colorants (solubles) / pigments (insolubles) ?
par exemple, les anthocyanes extraits du chou rouge, sont quand même fichtrement solubles dans l'eau,non ?
Traiter ce programme me donne l'impression d' être un guide qui a 2 jours pour montrer Paris à des touristes japonais :
un zapping permanent, frustrant et peut être fondamentalement anti-pédagogique....
