SECONDE : refraction, réflexion totale, fibroscopie

[MARTEAU]

TP de 1h30 pour une classe de seconde
Partie 1 : experience professeur à l'aide d'une fibre optique ( 15 minutes )
Partie 2 : réflexion ( 30 minutes )
Partie 3 : réfraction (30 minutes )
Partie 4 : fifroscopie ( 15 minutes) Expérience professeur à l'aide de plusieurs hémi-cylindres de plexiglas

NB : Ce TP intervient dans le cadre de la santé , les lois de Descartes seront étudiées dans la partie Univers

[mick]

Ils vendent aussi sur un catalogue une maquette pour illustrer la fibriscopie. Quelqu'un a déjà testé?

[Annkurd]

Cette année, j'ai réalisé des fibres en gélatine et les élèves ont pu voir le trajet de la lumière dans la fibre. Ils ont adoré

[nathalieD]

Cela fait 2 ans que j'utilise des fibres optiques en gélatine, que je fais "serpenter" en les tordant légèrement. Les élèves voient bien que la lumière "suit" la forme de la fibre optique, par réflexions successives.
Il faut juste prévoir un frigo (notre gélatine ne supportait pas 3h à température ambiante) et un plateau de cantine retourné ou une planche à découper pour la manipulation (et de quoi s'essuyer les doigts !).
Le seul soucis, c'est le démoulage : il faut réussir à sortir le bloc de gélatine sans le fissurer !
Nous l'avons toujours fait en expérience prof, mais ce doit être envisageable en expérience élève (prévoir alors d'importantes pertes en gélatine, et de nouveaux blocs pour chaque demi-groupe)

[mick]

Merci! Une idée à creuser!