mettre en oeuvre un protocole pour identifier des ions

[Aranel53]

Salut ! Content que ma fiche serve !
Par contre peux-tu poster une version pdf de ton document ? j'ai des parties qui se chevauchent en ouvrant avec open office.

[lolo66]

Salut,
J'ai fait le TP joint vendredi en démarche d'investigation. Il s'est bien déroulé, une bonne partie des élèves qui jusqu'à présents ne s'investissaient pas trop c'est mis à cherché (enfin!!!). merci à Flo-la-puce dont j'ai repris les diagrammes (que j'ai un peu simplifié)
Pour la solution inconnue nommée sérum, j'ai pris une solution de chlorure de fer III acidifiée donc présence de Fe3+, Cl- et H+ et les 3 diagrammes sont utilisés.

[arnaud45140]

Tbien ton tp lolo66, juste une question technique comment as-tu acidifié la la solution de chlorure de fer III (quelles concentrations?) je te demande cela car j'ai déjà eu quelques problèmes avec cela en effet le précépité se formait et ensuite disparaissait...
Merci d'avance

[floflo4444]

Voici le TP identification des ions que j'ai proposé à mes élèves de seconde sous forme de démarche d' investigation: ils disposaient d'une heure 30 et étaient par groupe de 3. 4 eaux minérales inconnues étaient à leur disposition. J'ai utilisé de vraies eaux minérales pour pouvoir discuter ensuite des caractéristiques d'un test: sensibilité, spécificité,.. et pour pouvoir comparer les test entre eux. Ils se sont rapidement réparti les taches(rédaction de compte rendu, manipulation,...) et ont compris l'objectif du TP assez facilement. Certains cependant, ont quand même mis dans leur compte rendu qu'ils mettaient en évidence les réactifs qu'ils ajoutaient ("j'ajoute du nitrate d'argent,..on observe un précipité,.. donc l'eau minérale contient les ions argent").
Ce TP permet facilement de faire un lien avec le thème Santé. J'ai essayé de chercher pour chaque type d'ions son utilisation bénéfique ou non pour la santé.
Vos commentaires sont les bienvenus

[Titou]

Voici ma version, qui a tenue 1h30 en demi-classe.
Le TP est à insérer dans la partie Univers, une fois que les notions d'atomes, ions, et élément chimique ont été étudiées.
La dernière partie peut être traitée ultérieurement.

[isa49]

Bonjour

J'ai réaliser un TP sur les ions avec une démarche d'investigation. Les élèves ont travaillé par groupe de 2. Ils devaient me proposer leur démarche avant de se lancer dans les manipulations. J'ai eu différentes propositions et dès que c'était cohérent ils pouvaient manipuler. Même les élèves pas très moteurs se sont investis.
Je joins mon fichier