La démarche d'investigation a pour but de réaliser tout le cycle du cuivre. Le professeur se met à la place du professeur Tournesol et fait disparaitre le cuivre (sous forme de poudre) à l'aide d'acide nitrique concentré devant les élèves. Puis à l'aide de différents documents, les élèves devront réaliser les différentes expériences pour reformer du cuivre solide.
Démarche d'investigation très appréciée des élèves