de nikomal » 10 Sep 2011, 20:55
bonjour,
voici un aperçu de la manière dont on a traité ce thème- sciences et arts:
une première séance intitulée tp1 sur le chou rouge et ses pigments
une seconde intitulée tp2 sur l'utilisation des solutions colorées obtenues à partir du chou rouge
une dernière ( après un roulement sur 6 semaines car 3 matières concernées)résumant tout ce qui avait été fait en parallèle (chaque groupe passant 2 semaines en maths puis en svt et en spc) dans les trois matières.
bilan: les élèves ont été très actifs et c'était le but recherché après les 2 premiers trimestres où ils avaient surtout fait des recherches et présenté leurs résultats sous forme de diaporamas.
beaucoup des sujets traités existaient déjà, je n'ai fait que rassembler l'ensemble.
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