Bonjour,
Une activité (un peu courte) sur le sang. Deux tests sont étudiés:
- le test à l'eau oxygénée (introduction de la notion de faux positif)
- le test au luminol (il est demandé aux élèves de souiller avec du sang des échantillons de tissus puis de les laver de différentes manières afin de vérifier après séchage si le sang est encore visible).
Pour le sang, nous avons utilisé du sang séché (rayon pêche ou en jardinerie). Mais pour être franc, ça ressemble plus à du boudin noir liquide et c'est moins efficace que du sang vrai ....
Je suis preneur si vous avez des idées pour améliorer cette activité !