Avant de voir je me faisais tout un monde de ce que pouvait être l'organisation d'une porte ouverte en physique-chimie au collège. Après avoir vu, j'ai compris qu'en fait, il suffit d'en mettre plein la vue avec du matériel sorti et de "jolies" expériences, le but n'étant pas en quelques minutes d'expliquer des phénomènes physiques mais de laisser de bonnes impressions aux gens qui ne font que passer...
Je suis assez ironique mais en ces circonstances j'ai l'impression que les parents et enfants sont là comme ils iraient voir les animaux du zoo un dimanche...
Pour être prête chaque année je me suis préparé un document regroupant ce que je prépare dans la salle de physique du collège qui a l'avantage d'être équipée d'un vidéoprojecteur et d'un TBI : voir le document joint. Les expériences sont réparties dans toute la salle, observables "sans toucher au matériel", j'ajoute sur feuille A4 devant chacune le titre avec une jolie mise en forme...