Je ne pense pas parler de la conduction des solutions ioniques cette année. J'ai fait la constitution de l'atome sans parler de la conduction dans les métaux.
Je suis en train de réfléchir à une activité pour introduire les ions mais j'ai du mal à trouver la bonne façon de s'y prendre. Je pense à des docs d'introduction : un avec une étiquette d'eau minérale, l'autre sur une rivière orange, couleur due aux ions FeIII. Puis je donne la définition d'un ion, on réalise une activité type
viewtopic.php?f=120&t=10017, et je fais constater aux élèves que les éléments à gauche de la classification périodique vont perdre des électrons, alors que ceux qui sont à droite vont en gagner...