TP cloclo for ever

Documents relatifs à la première partie du programme

TP cloclo for ever

Messagede stemav » 13 Nov 2015, 19:23

Du classique éprouvé en inspection..

EN préambule , vidéo INA (en lieu et place des feuilles sur quelques articles de journaux..on essaye de gagner du temps et de rendre plus séduisant la chose avec des images).. :oops:
version longue
http://www.ina.fr/video/I00011113/claude-francois-est-mort-video.html
version courte
http://www.ina.fr/video/CAB7800468201

Puis le travail d'"enquête" s'engage et le questionnement sur la conduction dans les liquides.
Durant une durée de 10 minutes et par binôme , les élèves réfléchissent au circuit à faire. (première page de A quoi est dû le passage du courant?)

Dans un second temps , il passe à tour de rôle sur les différentes tables et peuvent compléter la feuille N°2 (celle qui débute par le tableau)

En fin de séance (celle qui débute par le petit plus), la dernière feuille permet aux groupes les plus avancés de déterminer si claude françois avait une chance ou pas d'en réchapper.

(désolé cela remonte à longtemps et j'ai pas réussi à remettre la main sur le format word et libre office.. )
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Re: TP cloclo for ever

Messagede r_one2 » 29 Nov 2015, 09:46

Bonjour, en effet lorsqu'on aborde la conductivité de l'eau, les élèves parlent souvent de Claude François.
Il y a alors confusion entre le danger lié à la conduction de l'eau et la résistance du corps humain qui diminue avec l'humidité.

Il y a danger (mortel) à partir d'une tension de 50V en milieu sec, 25V en milieu humide et 12V en milieu immergé ce qui permet d'expliquer aux élèves la réglementation sur les installations électriques d'une salle de bain.

Je ne trouve donc pas pertinent de partir sur des faits divers d'électrocution plutôt liés à la résistance du corps humain que celle de la conduction de l'eau.
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