Forum de partage entre professeurs de sciences physiques et chimiques de collège et de lycée

Une enquête policière que je fais en 3eme mais possible dans d'autres niveaux.
J'utilise personnellement le papier pH.

Approche sympathique mais pourquoi donner la réponse sur le pH du liquide qui a tâché le tissu ?
ça permettrait de faire une situation un peu plus complète, non ?

Et j'aime bien faire réfléchir les élèves sur ma notion de preuve scientifique ensuite, car que prouve la situation en vrai ? à peu près rien... Il existe de nombreuses possibilités pour expliquer la présence du liquide sur le tissu...