DI conducteur isolant

[pitois]

Voici une démarche d'investigation différenciée pour 3 types d'élèves (rouge= pas d'aide, orange = peu d'aide et vert = très aidé)

[Mainsel]

Je sors de la 1ère journée de formation pour la réforme et un thème "la différentiation pédagogique" a été abordé.
En voilà un très bon exemple. MERCI pour le partage.

[sandrahedouin]

C'est très intéressant ! Merci
Est-ce que tu évalues ce travail?

Parce que je voudrais faire des activités comme ça et je me demande comment évaluer?
Je ne voudrais pas que l'élève qui a eu le courage de prendre le rouge soit pénalisé.

[pitois]

Bonsoir, le travail est évalué sur les compétences et une note est donnée. J'ai fait un barème avec 20, 16 et 14 points suivant le niveau.

[rinou]

Cette démarche est très bien faite, je vais l'utiliser (en l'adaptant) pour mes 5ème (3 ème TP de l'année).
Merci beaucoup

[Deboug]

Il me semble que la conduction n'est plus au programme...

[sandra67]

dans la partie électricité du cycle 4, en effet.
Mais cette notion peut être étudiée en 6ème, dans les propriétés de la matière.

[Deboug]

Oui, on est d'accord sandra67.

[JUJUMAMADU72]

IL me semble que les 5eme 2016/17 sauf étude particulière avec un prof des écoles n'ont pas vu ses notions avant... on la met quand même aux oubliettes???