Forum de partage entre professeurs de sciences physiques et chimiques de collège et de lycée

Voici un TP en démarche d'investigation sur la conservation de la masse lors de la dissolution du sel dans l'eau.

Suis pas certain de comprendre (il est tôt, hein!). Dans le camion de gauche tu as du sel et dans celui de droite du sel dissous dans de l'eau?

intéressant, mais j'aurais dessiné les bidons d'eau et les sacs de sel dans les remorques, pour que tous comprennent qu'il y a aussi de l'eau dans le premier camion :p :p

Bonjour
En fait je projette cette image en introduction de la séance, où effectivement on voit le contenu des deux véhicules !!

Bonjour,

est-ce que vous faites toujours la partie masse et dissolution avec le nouveau programme ou pas?

bonjour,
je continue à le faire; cela me permet de reparler des molécules qui restent identiques et en même nombre, manière de renforcer la notion de transformation physique.