Bonjour, nouveau membre sur ce site dédié aux professeurs de physique chimie en collège et ayant lu un peu vos remarques concernant l'introduction de la verrerie en classe de cinquième je me permets de vous faire parvenir ce document simple de ma production et qui présente le matériel sous forme de tableau à compléter.
Tout d'abord, je dispose sur les tables des élèves le materiel concerné puis on complète la deuxième ligne du tableau ensemble (j'écris les noms au tableau et prononciation avec les élèves).
Le petit travail à faire chez eux pour la séance suivante est de trouver l'utilisation de chaque matériel (troisième colone du document).
Je suis assez content des schémas que j'ai pu trouver sauf pour la pipette graduée que vous aurez du mal à reconnaitre.
lors de la séance suivante, nous corrigeons en classe entière puis nous apprenons à nous servir de l'éprouvette et de la balance lors d'activités semi guidées .
Bonne journée à tous, en espérant que ce document pourra servir à bon nombre d'entre vous.