réalité augmentée en cours

[bnat]

Bonjour,
Je souhaiterai utiliser la réalité augmentée pour une activité sur la pollution atmosphérique en quatrième. Quelqu'un a déjà édité les QR code des molécules suivantes :
ammoniac, dioxyde de souffre, dioxyde d'azote? Ou alors, peut-être avez-vous des fichiers au format .mol de ces molécules? Merci pour votre aide.

[sallec4]

Crée tes molécules avec le logiciel libre avogadro puis exporte les au format mol

[bnat]

Bonjour,
Après quelques heures de travail, afin de bien maitriser les logiciels Avogadro, Sketch'up, open3mod et Mirage make, j'ai réussi à créer les cartes en réalité augmentée de trois molécules.
Je vous poste donc l'activité inspirée du travail de collègues sur ce forum " les molécules sont dans la presse". Cette activité, plutôt ludique, a bien fonctionné avec tous les élèves.
Les élèves travaillaient par groupe de 3 avec une tablette.

[xavier29]

Au collège quel est l'intérêt de ces molécules en réalité augmentée par rapport aux modèles moléculaires ? Aucune critique a-priori dans ma question, c'est juste que je m'interroge.

[bnat]

C'est juste pour varier. Les élèves étaient plutôt impressionnés, ils ont du coup tous bien adhéré à l'activité.