Bonjour à tous,
Depuis un certains temps, une problématique me ronge l'esprit...
En spécialité Physique-Chimie, je suis confronté à quelques élèves qui évitent de manière récurrente les évaluations sommatives un peu difficiles en adoptant une stratégie d'évitement :
-> certains me présentent un justificatif médical (je soupçonnent d'ailleurs parfois une complaisance de certains médecins).
-> d'autres se contentent de justifier à la vie scolaire leurs absences (j'imagine que parfois la véracité du justificatif d'absence doit être peu fiable et difficilement vérifiable)
Que faire face à un élève qui évite tout rattrapage d'évaluation malgré les démarches entreprises pour l'organiser ?
Quelles sont les situations où l'enseignant peut mettre un zéro à une évaluation ?
Quelles solutions avez-vous trouvé pour endiguer ce phénomène qui devient de plus en plus problématique avec le contrôle continu et le dossier parcousup ?