Comment penser la science et la connaissance ?
De Yannis Delmas-Rigoutsos aux éditions Vuibert.
Un petit livre (une centaine de pages) assez facile et rapide à lire et qui ouvre plein de portes pour faire évoluer notre enseignement, qui démontre, entre autres, que la méthode inductive est encore enseignée (camouflée dans notre enseignement sous l'acronyme OHERIC) alors qu'elle a de nombreux défauts.
J'ai particulièrement apprécié les définitions très claires des mots qui me sont familiers sans que je sache toujours leur donner un sens précis : réalité, vérité, didactique, épistémologie... et les ouvertures vers des auteurs que j'aurai du lire et que je n'ai toujours pas lu : Piaget, Bachelard, Popper et bien d'autres !
Il y a bien sûr aussi des passages un peu plus obscurs mais que l'on peut facilement passer.
Bonne lecture !