Enseigner les sciences physiques ... par compétences

[sue29]

Bonjour,

Voici un livre dans la même collection et écrits par les mêmes auteurs que Enseigner les sciences physiques ... collège et classe de 2nde par Matthieu RUFFENACH et Dominique COURTILLOT (Bordas, 2009)



Quatrième de couverture :
Une réflexion est menée sur les raisons qui font qu'un élève comprend et mémorise. Différentes approches d'une même activité en classe sont proposées pour mettre en place une pédagogie différenciée. L'évaluation est abordée, dans la continuité des deux premiers livres, en insistant sur l'acquis des compétences et leur validation, en prenant de nombreux exemples dont certains sont issus des compétences du socle commun de connaissances et de compétences. Les fiches du glossaire rassemblent les principaux concepts de cet ouvrage.

[nani]

je ne connaisssais pas pour le collège est ce que certains d'entre vous l'ont lu ? utiliser ?

[Aranel53]

Je l'ai depuis sa sortie je pense... Je l'ai feuilleté plusieurs fois mais comme les autres ouvrages de cette collections, il y a de tout dedans, à prendre et à laisser et le ton peut paraître un peu énervant. Quelques bonnes idées ou pistes ou conseils mais beaucoup trop orienté "grilles" pour que ce soit vraiment utilisable au quotidien. Le maître mot de l'enseignement par compétences c'est la survie de l'enseignant. On peut toujours concevoir un outil super précis, super informatif, tout ce qu'on veut... Si on y passe six heures tous les soirs, on ne tiendra pas longtemps. Et les grilles ça fait bouffer du temps sauf si c'est super optimisé informatiquement.