Le modèle moléculaire, histoire et évolution du concept

[Aranel53]

Bonjour,

En quatrième (ou comme moi aussi en cinquième) intégrez vous un peu d'histoire des sciences quand vous abordez le modèle moléculaire ?

Je me suis rendu compte que les élèves ont quasiment des conceptions alternatives sur la matière qui correspondent à celles de l'antiquité (mais pas forcément pour les mêmes raisons). Je m'explique : si on laisse débattre une classe sur le sujet "de quoi est formée la matière", on aura quelques élèves qui ont entendu parler des atomes et des molécules mais la plupart non (en 5e). Et comme je demande une seule réponse pour toute la classe, ceux qui savent n'arrivent pas à convaincre les autres car l'argument massue est " si c'est des grains de matière, entre eux il n'y a rien, et rien ça n'existe pas." (ce qui a été un l'argument phare depuis Aristote et jusqu'au 17e siècle).

J'ai remarqué ça plusieurs fois. Je pense donc qu'on pourrait monter carrément l'introduction sous la forme d'une querelle de savants avec des visions du monde différents. Démocrite présentant sa vision contre par exemple Platon ou Aristote. Avec une série de manipulations qui amènent au modèle atomique...

Pour l'instant j'ai juste un petit texte qui dit que des savants de l'antiquité ont eu l'idée que la matière était faite de "grains".

Il faut que je me pense là-dessus car il faut utiliser les rares endroits des programmes ou ce type de travail est possible.

[louli21]

sur ce sujet tu peux te servir d'un livre de 4ème où figure une grande activité documentaire sur l'évolution du modèle de la matière au fil des siècles.
c'est le magnard collection incandesciences programme 2007, p50-51.

[Aranel53]

Merci pour la référence !

Il faudra que je monte quelque chose de personnel avec ça, car leur page est trop complexe. Les élèves se perdent pas là dedans ?

Tu l'as déjà fait faire, cette activité ?

Par contre, attention, ils citent Lucrèce avec le mot "atome" mais il faut bien faire attention que les "atomes" des grecs sont nos molécules aujourd'hui (et encore...).

Les atomes en tant que constituant de la matière qui peuvent s'assembler pour former les substances qui nous entourent c'est vraiment après Lavoisier.

[louli21]

non je ne l'ai pas faite avec mes élèves, je l'ai cherché pour toi, je savais que j'avais vu ça dans un livre.

[Trane]

Il y a cet ensemble d'activités "De l’évolution du modèle moléculaire à la réalité de la molécule" qui peuvent d'intéresser.

http://spcfa.ac-rouen.fr/rectorat_physi ... rticle=149

Le but est d'intégrer l'histoire des sciences à la progression de chimie de 4ème.

J'en ai déjà utilisé certains, ça marche bien.