Bonjour,
Je pratique pas mal les travaux de groupe car je trouve que ça diminue le temps de correction et ça me permet d'avoir moins de groupes à gérer quand il s'agit de manipulation, mais je suis toujours été assez frustrée quand je me rends compte qu'un ou deux élèves sur les 3 ou 4 a travaillé. J'avais dans un coin de la tête l'idée de leur faire travailler chacun une partie de l'activité puis par groupe puis de redispatcher les groupes pour que dans un même groupe se trouvent des élèves qui auront travaillé sur des questions différentes et devront expliquer leur partie pour faire le travail final. J'ai découvert en formation que ça avait un nom : la classe puzzle ou jigsaw. J'ai un peu cherché, mais je n'ai pas trouvé d'exemple en physique chimie, alors je vais essayer de construire moi-même une activité. Si parmi vous certains pratiquent, je veux bien des témoignages et des conseils sur les écueils et les astuces.