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Anecdote VS ce qu'il faut savoir

MessagePosté: 08 Jan 2020, 10:49
de physix
La capacité des élèves à retenir ce qui ne sert à rien m'étonnera toujours.
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Les élèves sont capables de retenir l'anecdote, même plusieurs mois plus tard mais passe à côté de l'essentiel.

Comment exploiter cette capacité dans nos cours ?

Re: Anecdote VS ce qu'il faut savoir

MessagePosté: 08 Jan 2020, 14:58
de xavier29
physix a écrit:Les élèves sont capables de retenir l'anecdote, même plusieurs mois plus tard mais passe à côté de l'essentiel.

Comment exploiter cette capacité dans nos cours ?


Donner l'essentiel en anecdote ? :mrgreen:
J'avoue que ça m'arrive parfois ;) .