cascade a écrit:de mon côté ça fait un moment que je cherche à formaliser les notions de valeurs, unité, multiplicateurs...etc
lors de mes premiers cours avec des 3ème nous travaillions sur la conversions de vitesse et je leur ai proposé d'utiliser les unités dans les calculs tout en leur précisant "attention c'est pas du tout orthodoxe de faire comme ça". De fait à mon époque il ne fallait pas utiliser d'unités dans les calculs.
Exemple :
3 km/h = 3 x 1000m / 3600s = 3x1000/3600 x 1 m/s = ....
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