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"11 mars 2018
Vous croyez que l’Education Nationale vous protège des enseignements farfelus en matière de science ? Détrompez vous, c’est possible !"
Le manuel dont je viens de commenter quelques pages n’est évidemment pas le seul disponible pour les élèves de Seconde, et il faut espérer que les autres pages sont d’une qualité plus élevées que celles qui figurent ci-dessus. Il n’empêche : on se demande bien comment de telles bêtises – dont on peut se demander si elles sont uniquement le fruit du hasard ou de l’ignorance – peuvent échapper à la vigilance de ceux qui sont chargés de vérifier que nos élèves apprennent des choses vraies, et ni des racontars médiatiques transformées en légendes urbaines, ni des énormités scientifiques. Pourquoi personne ne vérifie que le manuel est scientifiquement orthodoxe, quitte à l’envoyer au pilon si il contient des choses grossièrement fausses ? Peut-être que les éditeurs seraient un peu plus vigilants en pareil cas ?
Je ne sais pas trop quoi en dire... Il y a probablement du vrai, on devrait peut-être être plus sévère ou plus critique avec certains manuels et leurs éditeurs, mais le titre initial m'a fait bondir.