Bonjour,
La toute première séance en 5° est une prise de contact avec la matière, comment introduisez-vous ça ?
L'an dernier (ma première année), avant de présenter le programme, j'ai simplement posé des questions pour demander aux élèves ce qu'étaient pour eux la physique, la chimie... J'ai appris à ce moment là que la physique c'était la théorie et la chimie c'était les expériences Du moins c'est l'opinion qui se dégage fortement chez les élèves. J'ai aussi appris qu'on disséquait des grenouilles, arrrggh... (quoique c'est pour bientôt avec l'EIST hein..).
Bref, vu que la physique et la chimie sont des champs disciplinaires très flous pour nos élèves, je me demande s'il ne faudrait pas faire une séance d'introduction axée sur ce que recouvrent ces champs. Si vous avez des idées d'activités...