Projet de programme

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Messagede Célestine » 23 Mar 2019, 14:08

L'UdPPC publie les compte-rendus de réunion avec le CSP concernant les programmes en terminale générale et technologique.
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Re: Projet de programme

Messagede Ygrek » 23 Mar 2019, 14:17

Quelqu'un aurait un lien qui fonctionne pour le programme de spécialité en Tle générale s'il vous plait ?
Le lien vers le PDF est mort

En fouillant dans l'arborescence du site, j'ai trouvé le bon lien, que voici
http://national.udppc.asso.fr/attachmen ... -03-11.pdf
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Re: Projet de programme

Messagede JoC » 23 Mar 2019, 18:44

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Re: Projet de programme

Messagede Célestine » 23 Mar 2019, 21:08

Elle apparaît à quel moment, la décroissance radioactive ? Je dois être bête, je ne la vois nulle part, excepté lorsqu'ils font la liste des thématiques dans lesquelles apparaissent les équa diff de premier ordre.
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Re: Projet de programme

Messagede S.F » 23 Mar 2019, 21:11

Célestine a écrit:Elle apparaît à quel moment, la décroissance radioactive ? Je dois être bête, je ne la vois nulle part, excepté lorsqu'ils font la liste des thématiques dans lesquelles apparaissent les équa diff de premier ordre.

de mémoire, en sti, c'est en terminale. en spé, je crois que c'est en première ;) ou tronc commun ?
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Re: Projet de programme

Messagede Célestine » 23 Mar 2019, 23:16

Pas trouvé en spé de première en tous cas. Et l'exponentielle décroissante en tronc commun, seriously ?
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Re: Projet de programme

Messagede Ygrek » 24 Mar 2019, 00:25

C'est en Enseignement Scientifique de 1ere qu'elle apparait
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Re: Projet de programme

Messagede philippe » 24 Mar 2019, 06:45

Célestine a écrit:Elle apparaît à quel moment, la décroissance radioactive ? Je dois être bête, je ne la vois nulle part, excepté lorsqu'ils font la liste des thématiques dans lesquelles apparaissent les équa diff de premier ordre.

Dans la partie énergie, tu reparts de ce qui aura été fait qualitativement en 1re tronc commun pour le faire de façon plus quantitative en terminale puisque là, tu auras l'equa dif à disposition.
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Re: Projet de programme

Messagede steph59400 » 24 Mar 2019, 06:58

Célestine a écrit:Pas trouvé en spé de première en tous cas. Et l'exponentielle décroissante en tronc commun, seriously ?


Pas de loi exponentielle en enseignement scientifique, les prérequis et limites cadrent cette partie de programme. On présente la décroissance radioactive en se limitant à des valeurs discrètes du temps (t = k.T_1/2), et les élèves détermineront le nombre de noyaux restants à partir d'une population initiale, ou d'une représentation graphique.

Capture d’écran 2019-03-24 à 06.52.56.png
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