Bonjour,
vous trouverez un document élève afin qu'il retrouve le modèle du rayon lumineux.
1. dans un premier temps, l'élève retrouve le sens de propagation de la lumière à l'aide de documents historiques.
2. dans un deuxième temps, l'élève retrouve la propagation rectiligne grâce à une manipulation très simple.
L'élève pourra s'auto-évaluer lors de cette séance en deux temps. Je propose également 2 exercices très simples à la fin.
En vous souhaitant une bonne journée