Bonjour,
Je suis en train de réfléchir à l'amélioration de mes cours et je me demande si pour mon activité sur l'air , il serait bien d'ajouter les tests d'identification des espèces ? ( j'ai eu cette idée en feuilletant les nouveaux manuels)? Qu'en pensez-vous?
Habituellement, je faisais juste une activité documentaire classique sur la composition de l'air ( avec un texte sur l'atmosphère terrestre et un diagramme circulaire)
Par ailleurs, je pense cette année traiter la notion de masse volumique de l'air en déterminant la masse d'un litre d'air .
Comment traitez-vous cette partie?
Merci d'avance pour vos retours