La casa de papel : Tension Puissance Energie

[TonnyRosK]

Bonjour,
Je partage un document genially sur le thème de la série "la casa de papel".
Les notions abordées sont :
- unité de l'énergie
- utilisation d'un voltmètre
- utilisation de la formule I = P / U
- calcul d'un pourcentage à partir d'un rendement donné
- utilisation de la formule t = E / P

En espérant que cette activité vous soit utile.
https://view.genial.ly/5bfa9a24df566c01 ... hronometre

[TonnyRosK]

J'ai apporté quelques modifications :
- Ajout d'une notion : schéma de conversion d'énergie
- Ajout de délai à certaines animation

Si vous avez des remarques, des idées pour améliorer ce travail, n'hésitez pas, toute critique est la bienvenue

[Thibaut]

Je n'arrive pas à passer la diapo d'accueil

[TonnyRosK]

il faut cliquer sur la porte d'entrée du bâtiment

[LFou]

Super, merci pour le partage !

[znamrv]

Bonjour,

Bon, je dois dire que je ne partage pas trop votre enthousiasme. Je sais que la mise au point d'une telle situation a du prendre pas mal de temps... et que certains élèves vont s'acharner pour trouver les 168 heures...
Ce qui me gène c'est clairement la contextualisation, certes basée sur une série qui est peut-être géniale , mais qui n'en reste pas moins déconseillée aux moins de 16 ans.
Pour moi des images d'armes n'ont absolument rien à faire dans une situation pédagogique.

Je ne suis pas naïf, et je sais très bien que les ados regardent et jouent à tout ce qui est interdit moins de 16/18 ans pour cause de propos ou scène violents... et que ce sont les parents qui achètent les jeux en question. Mais ce n'est pas parce que la violence est banalisée partout tout le temps qu'on peut se permettre de l'intégrer dans nos cours.
Bien au contraire.

Z.

[TonnyRosK]

Bonjour,

Je comprends votre réticence quand au choix du thème. J'avoue avoir vu la série et je n'aurai jamais pensée qu'elle était déconseillée aux moins de 16 ans. Ceci étant, si j'ai choisi ce support c'est parce que plusieurs élèves de troisième m'en ont parlé à différentes reprises cette année. Il faut bien admettre que cette série plaie au plus jeunes comme aux plus vieux. Ce n'est pas pour rien qu'elle a eu autant de succès et je vous invite si vous le pouvez à la regarder. Du point de bue de la violence, je ne crois pas que les scènes soient plus violentes qu'un JT. Il est évident que je n'aurai jamais choisi un thème plus "dark" comme GoT, Narcos ou Walking Dead même si nous savons pertinemment que les élèves regardent ces séries.

Concernant la forme de votre message, j'avoue l'avoir trouvé un peu râpeux. Je suis étonné car la bienveillance est habituellement la norme entre collègues. Je n'aurai d'ailleurs jamais pensé qu'un enseignant en lycée s'intéresse aux activités des élèves de troisième.

Je vous remercie tout de même pour votre remarque qui à évidemment du sens même si je déplore la façon dont elle est formulée.

[TonnyRosK]

Bonjour,

Voici le retour d'expérience sur cette activité réalisée avec 3 classes de 3ième.
68% des élèves ont réussit à finir l'activité avec un petit coup de pouce (t=E/P avec les unités).
100% des élèves ont atteint la dernière énigme.
98% des élèves ont appréciés l'activité.
61% des élèves avaient déjà vu la série.

Je suis très content de ces résultats. J'ai tout de même apporté quelques modifications. D'une part, j'ai ajouté de la remédiation pour guider les élèves à chaque erreur. D'autre part, j'ai fais une seconde version avec des résultats différents pour éviter la "triche" entre deux séances.

https://view.genial.ly/5bfa9a24df566c01 ... hronometre
https://view.genial.ly/5c2332d20eeafa30 ... nometre-v2

[BIGPEUF]

Excellent

[lucie2607]

Bluffant !!!
J'espère réussir à me former pour pouvoir produire des activités comme les tiennes !
BRAVO