TP Equilibre d'un objet soumis à deux forces (ballon+hélium)

[Bastou]

Bonjour,

Voici une activité expérimentale qui a pour objectif de faire travailler les élèves sur la notion d'équilibre d'un objet soumis à deux forces.
Ils travaillent par groupe de 3 ou 4 et doivent répondre aux questions directement sur la feuille d'activité.
Les élèves n'ont pas le droit de manipuler la bouteille d'hélium.

Les pré-requis pour cette activité sont les suivants :
- savoir faire un diagramme objet-interaction
- savoir représenter une action mécanique à l'aide d'un segment fléché
- connaître les caractéristiques d'une force (origine, direction, sens, valeur)
- savoir calculer le poids d'un objet

A la suite de cette activité expérimentale, j'énumère avec les élèves les conditions à respecter pour réaliser l'équilibre d'un objet (force de même valeur, de sens opposés, de même droite d'action).
Puis je leur montre une vidéo sur laquelle on voit un groupe de garçon gonfler leur chewing-gum à l'hélium puis s'envoler. S'en suit une résolution de problème qui a pour objectif de déterminer si la vidéo est truquée ou non (j'ai repris et adapté une activité proposée dans un autre post). Voici la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=pTnwz6MqMl8

N'hésitez pas à me faire part de vos retours/suggestions d'améliorations.