Voici un modeste exercice qui change de la classique "course du 100m".
J'étudie, avec mes élèves, le saut d'un des plongeurs de la vidéo https://www.dailymotion.com/video/x6t9gcc
L'idée est de réactiver la notion de trajectoire (question 1)
De travailler sur la précision d'une mesure avec une mesure de durée (question 2)
De revoir la formule de la vitesse et de l'appliquer (question3)
D'amorcer la notion de force (question 4)