progression cycle 3

[DDLC63]

Bonjour,

A la rentrée je serai stagiaire dans un collège où j'aurai des 6ème et des 4ème.
J'ai d'ores et déjà pris contact avec ma tutrice qui m'a envoyé les progressions envisagées pour ces niveaux suite à la réforme.
Voici celle pour les 6ème, commune avec la SVT et la techno, et divisée en 4 objets d'études.

'études 2016_modif.pdf

En tant que "débutante", je me demande s'il est possible avec si peu d'heure (1h/semaine) de distinguer cours et activités ? Faire un petit résumé à la fin de chaque activité suffit sans doute ?

[sandra67]

En tant que "débutante", je me demande s'il est possible avec si peu d'heure (1h/semaine) de distinguer cours et activités ? Faire un petit résumé à la fin de chaque activité suffit sans doute ?

en ce qui me concerne, je fais faire une activité ( doc , vidéo ou expérience) aux élèves et à partir de là je fais la synthèse de cours. Donc pour moi, une activité fait partie du cours.
Mais, j'ai eu l'occasion de remplacer une collègue qui utilisait un cahier d'activités (cahier qui restait au collège) et un cahier de cours : pas pratique pour se référer aux diverses activités pour réviser.