Bonsoir,
Avez-vous des idées de ce que vous allez faire pour la partie " élaborer et mettre en oeuvre un protocole pour appréhender la notion de mouvement et de mesure de la valeur de la vitesse d'un objet"?
Est-ce que vous pensez donner d'abord la formule qui relie la vitesse d'un objet , sa distance parcourue et la durée de parcours pour les guider?
Ou leur présenter du matériel : chronomètre, mètre ....
J'essaye de trouver une idée de situation pb qui soit abordable pour mes petits 6 eme ...
Merci d'avance pour vos réponses.