Écrits 2020

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Messagede Eprouvette13 » 01 Fév 2020, 07:41

Bonjour. Quelles sont vos impressions sur le sujet de Physique ? Et celui de chimie? :?
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Messagede farita » 01 Fév 2020, 17:56

Pour une fois j'ai trouvé le sujet de physique accessible, mais n'ayant pas beaucoup révisé... j'ai à peine fait la moitié du sujet.... Et en chimie, aussi accessible et contente d'avoir de la chimie organique... Et toi?
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Messagede Zarpud » 01 Fév 2020, 22:21

Bonjour,

Sauriez-vous où l'on peut se procurer les sujets de cette année (encore un peu trop tôt, peut-être, mais on ne sait jamais ...)
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Re: Écrits 2020

Messagede farita » 02 Fév 2020, 08:07

Bonjour,
pour les sujets, ils seront disponible dès le 3/02
https://www.devenirenseignant.gouv.fr/c ... -2020.html
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Re: Écrits 2020

Messagede Eprouvette13 » 02 Fév 2020, 17:59

Bonjour. Pareillement: sujets accessibles. Malheureusement, pas pour moi cette année: trop d'imprécisions et d'erreurs d'inattention... On verra en 2021! :P
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Re: Écrits 2020

Messagede teslamaitre » 05 Fév 2020, 19:42

L'épreuve de physique était d'un bien petit niveau cette année ... Tant mieux pour ceux qui ont composé, même si réviser le programme de prépa ne semblait pas vraiment utilise a priori pour faire ce sujet.
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Re: Écrits 2020

Messagede sircoca » 09 Fév 2020, 07:08

Bonjour.
Assez d’accord , les sujets étaient plus à accessibles que l’an dernier
Cela risque de jouer à la quantité de sujet traité.
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Re: Écrits 2020

Messagede taumataroa » 09 Fév 2020, 12:29

Après avoir parcouru les sujets, je rejoins les précédents messages à propos de la petite difficulté des deux épreuves de cette année.
Malheureusement ce type de sujet là n'avantage pas vraiment les candidats se préparant depuis des mois à un niveau supérieur à celui du Capes. Il y a beaucoup de questions induisant des réponses simples et largement à la portée d'un prof de lycée en poste.
Bon courage pour les oraux.

Sujet de Physique QP3 : Quelle est la différence entre une étoile et une planète ? Identifier l’implicite présent dans la question posée par le professeur...
Proposer de manière succincte des modalités pour effectuer une remédiation.

Sérieusement, y a-t-il vraiment problème didactique/sémentique dans la formulation cette question simple ? (Question posée ainsi, par des générations de professeur de sciences).
Des enfants de 5 ans sont capables de répondre oralement à cette question. Des enfants en primaire sont capables d'écrire une réponse en recopiant des mots énoncés dans la question. Le réel problème de cette question est qu'en 2020 certains élèves de cycle 4 n'ont plus le niveau pour y répondre simplement (fin des redoublements, baisse des exigences,...).
L'EN touche le fond avec ce genre de question, en laissant croire que la réponse fumeuse/foireuse de cet élève serait de la seule responsabilité du le prof et sa mauvaise formulation.
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Messagede physix » 09 Fév 2020, 17:38

Vous avez investi dans une calculatrice avec mode examen ou ce n'est pas nécessaire ?
Perte de la 4ème "Aide et soutien" - Perte de la 3ème d'insertion - Perte de la ZEP - Perte des groupes - 2021 : plus rien à perdre.
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Re: Écrits 2020

Messagede farita » 09 Fév 2020, 20:07

physix a écrit:Vous avez investi dans une calculatrice avec mode examen ou ce n'est pas nécessaire ?

La calculatrice en mode examen n'est pas nécessaire car au concours on est pas concerné.
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