Salut et merci pour le partage.
Très intéressant ce travail qui peut être concerté avec les prof d'EPS.
Mais la problématique c'est de savoir s'ils courent à la même allure ?
ou de répondre au questions : " Questions que l’on se pose ? " ?
La proportionnalité (attention je trouve hyper intéressant de l'introduire dans cette activité) est-elle un élément d'étude indispensable pour répondre à la problématique ?
Enfin les profs d'EPS, lors d'un entraînement font courir sur une durée donnée ou une distance donnée non ?